国家制造 第66节 (第3/3页)

，知道有好几所研究所都因此限入进退不得的困境，当然乐不可支了。

    ??第95章 智能机器人

    ??蒋教授他们说话的这几分钟，季椽那边的赛场上不时传出“哇”“哦”的感叹声，引得他们再也无心闲聊，赶紧进入赛场观看。

    ??季椽已经挑拣出了图纸中所有的元器件，转来帮宋冀宁进行组装。

    ??有了他的配合，宋冀宁速度更快，两人连话都不必说，默契得仿佛一个人般，摄影镜头下，只见四只手快速的穿梭，不时手掌相触，交换一个元件，接着再继续组装，交换。桌面上成堆的元器件在众人惊叹的目光下迅速减少，很快分别在季椽和宋冀宁手中组成一半，两人同时伸手，将它们扣在一起，拧紧螺丝。

    ??完成。

    ??用时14分钟。

    ??这时候，很多学校都还没找齐元器件。

    ??啪啪啪啪！

    ??周围传来热烈的掌声，小组的其他成员控制不住开始鼓掌，连带着前来观看的老师和裁判都跟着鼓起掌来。

    ??“太棒了，太厉害了，季椽，宋冀宁！”徐泽华扑过来抱住两人，一脸兴奋：“哈哈，这场我们赢定啦！”

    ??只是第一场比赛，赢了也不过加十分，但重点在于季椽两人的表现比其他人强太多太多了，让他们产生了与有荣焉之感。

    ??旁边的几个学校受到影响，参赛学生们速度变慢，感觉自己和一高差距太大，几乎放弃了。

    ??“安静，安静，闲杂人都出去，不要影响赛场秩序。”张立民赶紧把闲杂的老师包括裁判们都赶走，又跑过去安抚各校学生，终于让他们顺便完成比赛。

    ??赵玮刚才也跟在蒋教授身后去看，学生们组装的东西只能算电子机械，和机器人没有半毛钱关系。但他不得不承认，那两名少年的表现极为优秀，他在美帝和同学们组装的电子机械比这复杂得多，但这样的速度和完成度，他们是做不到的。

    ??不过，所谓的机器人果然只是个笑话。

    ??第一场比赛很快结束，一高获得了毫无争议的第一名，满分10分。其他各校分别拿到8分，6分等成绩，同时有十个成绩最差的学校被淘汰。

    ??休整半小时后，第二场比赛开始。

    ??这场比赛也很简单，根据主办方提供的元器件，各校自行设计出智能机器人，并使它们顺利避开赛道上的障碍物达到终点。

    ??是的，设计智能机器人！

    ??赵玮看到这项比赛内容都要斯巴达了。

    ??智能机器人？！！

    ??这帮人想吹牛到什么程度。智能机器人的研究在美帝都只有大学的研究所才有，中学生顶多知道变形金刚而已。以他对华国教育水平的了解，这帮中学生知道什么是智能机器人才有鬼呢！

    ??本来私底下吹牛就算了，他们居然还敢搞比赛，还敢让电视台来摄影。这要是传到国际上，他以后在美帝不得被同学笑死。

    ??“快让他们停止，这场比赛简直荒唐！！”赵玮急了，要是害他丢了脸，将来回学校还怎么混！

    ??他拿起话筒就想宣布比赛中止，被其他裁判拦下。

    ??“赵玮，冷静点，有什么问题吗？别着急，慢慢说，你这样会吓到孩子们的。”

    ??“怎么可能不急，居然让一群中学生制造智能机器人？你们怎么想的？有哪个国家的中学生能制造智能机器人，别开玩笑了！这要是传到国际上，我……我们整个国家都会丢大脸，被各国嘲笑的，这可是国际事件！”

    ??大家没想到赵玮火急火燎的，原来是担心这个。

    ??一名裁判问：“别的国家中学生都不懂智能机器人吗？美帝的中学也不教？”

    ??“怎么可能教，这可是智能机器人，谁会教给中学生，你们以为它只是一道数学题吗？”

    ??现场没有一个人能体会他的焦虑，相反，他们相互对视之后，纷纷都笑起来。

    ??为什么说这场比赛很简单呢？

    ??因为这场比赛，完全就是照着季椽当年那篇《机器人的简单智能》进行的。

    ??自从季椽那篇论文面世之后，不少学校都参考这篇论文进行过教学，很多老师还因此做了丰富的改进。虽然并非每个学校都与时俱进，但这次来参赛的学校，不可能没学过那篇论文。

    ??国内对国外的教学并不了解，只知道国内教学水平比不过国外，还以为在这点上也一样呢！如今亲耳听到在美帝留学的赵玮说美帝的中学也没有关于智能机器人的教育，他们怎么可能不得意？